این جزوه به صورت دست نویس است . این جزوه درس کنترل فرایندها دکتر حسین ابوالقاسمی دانشگاه تهران می باشد که به طور کامل به ارائه مباحث مطرح در این واحد درسی پرداخته است . درس کنترل فرایندها از مهمترین دروس کنکور کارشناسی ارشد رشته مهندسی شیمی و مهندسی پلیمر می باشد. سرفصلهای این درس شبیه درس کنترل خطی رشته مهندسی برق و کنترل اتوماتیک رشته مهندسی مکانیک است. این جزوه در 190 صفحه با کیفیت عالی ...
این جزوه دکتر محمد حسن نائی استاد دانشکده فنی دانشگاه تهران رو در هیچ کجا نمی توانید پیدا کنید.اگه دانلود نکنید واقعا"یک فرصت استثایی رو از دست دادین. درضمن تعداد صفحات آن 100 می باشد. درکنار جزوۀ اصلی ، دو جزوۀ دیگر که به ترتیب اولی با 55 صفحه که در سال 89 نوشته شده و دومی که 111 صفحه می باشد، ارائه شده است. ...
این جزوه دکتر محمدحسن نائی استاد دانشکده فنی دانشگاه تهران رو در هیچ کجا نمی توانید پیدا کنید.اگه دانلود نکنید واقعا"یک فرصت استثایی رو از دست دادین. درضمن تعداد صفحات آن 149 می باشد.قیمت آن به خاطرکمیاب بودن آن است که البته کرایه پول تاکسی هم نمیشه. ...
آموزش حذف FRP و حل مشکل گوگل اکانت سامسونگSamsung E7 E7000, E7009, E700F, E700F/DS, E700H آندروید 6و5 بدون دانگرید بدون ھیچ گونه ریسک، در کمترین زمان (کمتر از 5 دقیقه ) ما بسته ای رو آماده کردیم که در عین سرعت و راحتی می توانید اکانت جمیل گوشی های سامسونگ رو بدون باکس باز می کند. این روش کاملا اختصاصی می باشد و تمامی ورژن ها حتی اپدیت جدید اکتبر و سپتابر رو که هیچ روشی قابل بازگشای ...
آموزش حذف FRP و حل مشکل گوگل اکانت سامسونگSamsung J2 J200F, J200Y, J200G, J200H, J200GU آندروید 6و5 بدون دانگرید بدون ھیچ گونه ریسک، در کمترین زمان (کمتر از 5 دقیقه ) ما بسته ای رو آماده کردیم که در عین سرعت و راحتی می توانید اکانت جمیل گوشی های سامسونگ رو بدون باکس باز می کند. این روش کاملا اختصاصی می باشد و تمامی ورژن ها حتی اپدیت جدید اکتبر و سپتابر رو که هیچ روشی قابل بازگشایی ...
پاورپوینتی زیبا و جذاب به همراه تصاویر با کیفیت و قابل ویرایش ...
پاورپوینتی زیبا و جذاب منطبق بر مطالب درسی که قابل ویرایش نیز می باشد ...
این پاورپوینت کاملا بر مطالب درسی منطبق بوده و بدون پسوورد و قابل ویرایش می باشد ...
پاورپوینتی زیبا و جذاب منطبق بر مطالب درسی و قابل ویرایش که بدون پسوورد می باشد ...
پاورپوینتی زیبا و جذاب به همراه تصاویر با کیفیت و پاسخ تمرینات و البته قابل ویرایش ...
این جزوه به صورت پاورپوینت است. این جزوه ژئودزی 2 دکتر محمد علی شریفی دانشگاه تهران می باشد که به ارائه مباحث مطرح در این واحد درسی پرداخته است . این جزوه در 73 اسلاید بوده و امیدواریم در جهت کمک به شما عزیزان مورد استفاده قرار بگیرد . شما دانشجویان عزیز با خواندن این جزوه تقریبا به تمام سوالات این درس در کنکور کارشناسی ارشد می توانید پاسخ بدهید . ...
طراحی و شبیه سازی یک آپ امپ تلسکوپی کسکود OTA با استفاده از نرم افزار Hspice در تکنولوژی 0.18 میکرومتر به همراه گزارش کار پروژه در قالب word بخشی از داکیومنت پروژه: هدف از انجام این پروژه شبیه سازی مدار آپ امپ تلسکوپی کسکود ارائه شده از سوی استاد محترم می باشد. در این شبیه سازی هدف طراحی مدار با استفاده از تکنولوژی 0.18 میکرومتر می باشد به شرطی که کل توان مصرفی مدا ...
آموزش حذف FRP و حل مشکل گوگل اکانت سامسونگSamsung J5 J500FN, J500F, J500G, J500Y, J500H آندروید 6و5 بدون دانگرید بدون ھیچ گونه ریسک، در کمترین زمان (کمتر از 5 دقیقه ) ما بسته ای رو آماده کردیم که در عین سرعت و راحتی می توانید اکانت جمیل گوشی های سامسونگ رو بدون باکس باز می کند. این روش کاملا اختصاصی می باشد و تمامی ورژن ها حتی اپدیت جدید اکتبر و سپتابر رو که هیچ روشی قابل بازگشایی ...
آموزش حذف FRP و حل مشکل گوگل اکانت سامسونگ Samsung J1 (2016) J120F, J120H, J120M, J120M, J120T بدون دانگرید بدون ھیچ گونه ریسک، در کمترین زمان (کمتر از 5 دقیقه ) ما بسته ای رو آماده کردیم که در عین سرعت و راحتی می توانید اکانت جمیل گوشی های سامسونگ رو بدون باکس باز می کند. این روش کاملا اختصاصی می باشد و تمامی ورژن ها حتی اپدیت جدید اکتبر و سپتابر رو که هیچ روشی قابل بازگشایی ...
درس پژوهی ریاضی سوم ابتدایی شعاع وقطر دایره تعداد صفحات:24 فرمت فایل:ورد چکیده آدمی از آغاز بر آن بوده است که تاریکی های جهان را به نور آگاهی و دانش و اندیشه روشن نماید تا بتواند به افق های دورتر دانایی و دانش اوج بگیرد. در این میان اشتغال به نشر و پژوهش در علوم موهبتی است ایزدی که معلمان را به مراتب عالی الهی می رساند. و باری گران و مسئولیتی ...
رام رسمی آندروید 5.1.1 برای گوشی سامسونگ SM-J200GU مدل = SM-J200GU نام مدل = Galaxy J2 قابل فلش با اودین ورژن آندروید= 5.1.1 زبان = فارسی منطقه =خاورمیان ...
پاورپوینتی زیبا و جذاب به همراه تصاویر با کیفیت و پاسخ تمرینات و البته قابل ویرایش ...
دانلود درس پژوهی ریاضی پایه ششم ابتدایی کسر و عدد مخلوط کامل وآماده بافرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات 28 در این درس پژوهی کلیه مستندات و مراحل اجرا به طور کامل رعایت گردیده است اهداف کلی: با مفهوم کسر آشنا شوند و درک کنند که کسر و عدد مخلوط دو نمایش از یک مفهوم هستند. اهداف جزئی و رفتاری: 1- دانش آموزان بتوانند یک شکل یا شیء را به قسمت های مساوی تقسیم کنند ...
دانلود درس پژوهی ریاضی پایه ششم ابتدایی کسر و عدد مخلوط کامل وآماده بافرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات 28
در این درس پژوهی کلیه مستندات و مراحل اجرا به طور کامل رعایت گردیده است
اهداف کلی:
با مفهوم کسر آشنا شوند و درک کنند که کسر و عدد مخلوط دو نمایش از یک مفهوم هستند. اهداف جزئی و رفتاری: 1- دانش آموزان بتوانند یک شکل یا شیء را به قسمت های مساوی تقسیم کنند. (شناختی و مهارتی) 2- بتوانند مفهوم کسر را به عنوان جزیی از یک کل درک کنند و بشناسند. (شناختی) 3- بتوانند اشیاء پیرامونی را به صورت تقریبی به قسمتهای مساوی کنند و با استفاده از آن به مفهوم کسر پی ببرند. (شناختی – مهارت – دانش) 4- بتوانند مقدار تقریبی کسر را روی شکل نشان دهند. (مهارت و دانش) 5- بتوانند از کسر به عدد مخلوط برسند و درک کنند که کسر و عدد مخلوط دو نمایش از یک مفهوم هستند. 6- بتوانند یک عدد مخلوط را به کسر تبدیل کنند و یا یک کسر را به عدد مخلوط تبدیل کنند. (دانش – مهارت) 7- بتوانند از مفاهیم کسر و عدد مخلوط در مسائل پیرامونی استفاده کنند. (نگرش- دانش- مهارت) مدل و فضای کلاس: هر دو نیمکت را به هم می چسبانیم و هر 4 نفر دور آن می نشینند تا بتوانیم به صورت گروه های 4 نفره کار کنیم. وسایل کمک آموزشی: کتاب – تخته – مقوا – قیچی – نوار کاغذی – پرتقال- کلوچه رفتار ورودی: معلم با رویی خوش وارد کلاس میشود و با ظاهری آراسته (مطابق شئون اسلامی) و با صفای باطن (حتی الامکان با وضو) و با نام خدا کلاس را آغاز می کند و به دانش آموزان نیز یادآوری می کند که هر کاری را با نام خداوند آغاز کنند (معلم باید حواسش باشد که تمام حرکات او از نظر تیزبین دانش آموزانش مخفی نیست و او برای آنها نمونه یک الگوی کامل است) بعد از برقراری ارتباط و مقداری خوش و بش کردن با دانش اموزان حظور و غیاب میکند و طوری در حظور و غیاب برخورد میکند که دانش اموز بداند که حظور و عدم حظور انها برای او حائز اهمیت است . دیدن تکالیف : بعد از حظور و غیاب معلم به دیدن تکالیف می پردازد و تکالیف خوب را مورد تشویق قرار میدهد . ارزشیابی ورودی : درس ما در مورد کسر است ودانش اموزان در پایه ششم هستند و میدانیم که در سالهای گذشته از پایه سوم به بعد با مفهوم کسر اشنا شده اند و تا حدودی میشناسند پس ارزشیابی تشخیصی ما نیز باید در مورد مفهوم کسر باشد به این صورت که معلم تعدادی کلوچه بین دانش اموزان توزیع می کند و از انها میخواهد که انرا به قسمتهای مساوی تقسیم کنند . 2 – یک ورق کاغذ برمیداریم و انرا به چند قسمت مساوی تقسیم میکنیم و یکی از گروه ها را می اوریم و از او میخواهیم بگوید هر قسمت از ورق کاغذ چه کسری از کل کاغذ است . 3 – به گروه دیگر یک پرتقال میدهیم و میگوییم پوست بگیرند و پره های انرا جدا کرده و بشمارند و بگویند هر پره از پرتقال چه کسری از کل پرتقال است . در این مثالها به دانش اموزان یاد اور میشویم چون اشیا را به قسمتهای مساوی تقسیم کرده ایم میتوانیم برای ان کسر بنویسیم. ایجاد انگیزه : اوردن تعدادی پرتقال در سبد یا نان و کلوچه می تواند نوعی ایجاد انگیزه باشد حتی خود پرسشهایی که درمورد کسر (یعنی یادگیریهای قبلی )پرسیده ایم نیز خودش نوعی ایجاد انگیزه است که مطابق (نظریه پیاژه) می باشد یعنی همان ایجاد چالشی در یادگیریهای قبلی است . و یا یادآوری مطالب قبلی می باشد که نظریه لنگرگاه می باشد. پس ما با همان ارزشیابی ورودی، در واقع ایجاد انگیزه هم کرده ایم. شروع تدریس: ابتدا از دانش آموزان در گروه ها به دو گروه هر کدام یک دایره مقوایی و یک نوار کاغذی به اندازه دور دایره می دهیم و به گروه بعد تعدادی ورق کاغذی مستطیل شکل و هم اندازه مثلاً 10 عدد به هر گونه می دهیم. بعد از دو گروه اول که نامگذاری کرده ایم گروه A و B می خواهم نوار کاغذی را به تعداد مورد نظر (تقریبی) تا بزنند و آن را به روی محیط دایره قرار بدهند و با علامت زدن تاها دایره را به قسمتهای هم اندازه تقسیم کنند. سپس توضیح بدهند که چگونه دایره را به قسمت های مساوی تقسیم کردند. توضیح دادن باعث افزایش قدرت ارتباط کلامی دانش آموزان می شود و توانایی استدلال کردن آنها را بالا می برد. پس از آنها می خواهیم بحث کنند بگویند هر قسمت نوار کاغذی چه کسری از دایره است. سپس از دو گروه دوم یعنی (D و C) می خواهیم که هر مستطیل را به روش متفاوتی از هم گروه های خود تقسیم کنند و پس از پایان فرمان تعیین شده گروه ها مستطیلهای تقسیم بندی شده را به روی تخته کلاس نصب کنند پس با هم فکری دانش آموزان شکلهایی را که تقسیم بندیهای مشابه دارند را حذف می کنیم به طوری که هر دو شکل نصب شده بر روی تخته همانند یک دیگر نباشند و بعد گروه ها در خصوص روش تقسیم کردن خود به بحث و تبادل نظر می پردازند. با توضیح و یاداوری مفهوم کسر که ازطریق جزع به کل شروع کردیم میگوییم. خوب بچه ها حالا شما بگویید کسر 7 / 5 (پنج هفتم ) یعنی چه ؟ که انها میگویند پنج قسمت از هفت قسمت مساوی . حالا بگویید 7 /9 (نه هفتم) یعنی چه؟ این یک سوال چالش انگیز است و از انها می خواهیم انرا در گروه ها به بحث بگذارند و نظراتشان را به دقت گوش میدهیم همراه با نشان دادن عکس العمل مناسب . با توجه به اینکه این مفهوم در سالهای پیش اموخته شده می توانیم سوالهایی را از دانش اموزان بپرسیم و بگوییم که کسر و عدد مخروط دو نمایش مختلف از یک شکل هستند . دانش اموزان برای نوشتن یک عدد به صورت عدد مخروط باید تعداد واحدهای کامل را تشخیص دهند و کسری از واحد کامل را تعیین کنند . از دانش اموزان می خواهیم اندازه طول خودکار خودکار خود را با خط کش اندازه گیری کنند عدد حاصل را با واحد سانتیمتر و مییلیمتر نشان بدهند (در گروه های خود مثلا میشود 3 سانتیمتر و10 / 6 (شش دهم )میلیمتر میگوییم هر یک سانتیمتر یک واحد کامل است پس ما 3 واحد کامل داریم و همچنین هر یک سانتیمتر از ده قسمت تشکیل شده پس ما 6 تا از 10 تا هم داریم که کسری از واحد است .
آنچه در این مجموعه وجود دارد:
چکیده
مقدمه
بیان مسئله
تبین ضرورت و اهمیت موضوع
یک دوره درس پژوهی
برنامه ریزی درس پژوهشی
اهداف کلی
هدف درس پژوهی
حیطه عاطفی
نحوه تقسیم کار
ویژگی های طرح درس ( سناریو )
زمان بندی نحوه اجرا
چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها
ارزشیابی تدریس
طرح درس
تدریس اول
*بازاندیشی و تجدید نظر براساس تفکر گروه
جلسه دوم درس پژوهی
تعیین امکانات مورد نیاز
ارزشیابی تدریس
معایب تدریس :
چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها
روش تعیین اثربخشی نتایج اجرایی درس پژوهی
ارایه گزارش پایانی
دیدگاه اعضای شرکت کننده در درس پژوهی پیرامون نقاط قوت و ضعف
راهبرد های یاد دهی – یادگیری
ابزار و امکانات مورد نیاز گروه
چالش های فرا روی گروه :
روش تعیین اثر بخشی نتایج اجرای درس پژوهی:
امکانات مورد نیاز گروه
نتایج حاصله:
فهرست منابع و مآخذ :
این سورس مخصوص بیسیک 4 اندروید می باشد این سورس کامل یک کتاب اندروید میباشد که دارای بخش های: علاقه مندی ها تغییر صفحات لیست ویو ها لیبل ها اسکرول ویو ها دیتابیس ...
«برای اولین بار در ایران» .::آموزش کاملا تصویری و گام به گام باز کردن قفل گوگل اکانت LG V10 بدون نیاز به باکس::. (Unlock Google Account)(Unlock FRP LG V10) اگر دستگاه lg V10 خود را ریست کردید و هنگام بالا آمدن دستگاه از شما گوگل اکانت خواست،نگران نباشید! با این آموزش کاملا تصویری و گام به گام،میتوانیددر عرض 5 دقیقه،قفل گو ...